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Corps humain

" Activités sensorielles " ( Module ) ( Cycle 1 )

Parcours sensoriel Objectifs : Exercer ses sens par l’intermédiaire d’objets et verbaliser son expérience. Faire des comparaisons à partir d’observations données par les sens (analogies, différences) Matériel : découper des plaques dans (...)

" Le coin docteur " ( Module ) ( Cycle 1 )

Objectif : Aborder la connaissance de son corps par une activité permettant à l’enfant de découvrir, connaître et en nommer les différentes parties. Matériel : utilisation de stéthoscopes (écouter son coeur, ses poumons. les bruits de son ventre) (...)

Alimentation : le petit déjeuner ( Module ) ( Cycle 2 )

Compétence Avoir compris et retenu quelques règles d’hygiène relatives à l’alimentation (règles d’équilibre alimentaire). Objectif Connaître une liste importante d’aliments et les grandes familles (...)

Alimentation et digestion ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Manipulation, modélisation de l’absorption intestinale, dissection, travail sur documents... L’ensemble des activités de ce guide permet aux élèves de développer leurs compétences dans divers domaines : l’alimentation, la digestion, l’absorption et (...)

Appareil circulatoire [519] ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Existe en un exemplaire : [519] Maquette prête à monter. Ce modèle analogique illustre les fonctions du cœur humain et d’une partie du système circulatoire humain. Possibilité d’écrire sur la maquette. Colorant alimentaire pour simuler le sang. (...)

Articulation du genou ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Modèle fonctionnel Caractéristiques techniques : Modèle d’articulation permettant de comprendre le pliement du genou. Moignon de fémur et rotule mobiles, ménisques, moignons de tibia et fibula. Ligaments croisés, ligaments latéraux (interne et (...)

Bébés sexués ( Mallette ) ( Cycle 1 - Cycle 2 )

Quatre bébés sexués en plastique souple (42 cm), agréable au toucher : 1 nouveau-né blanc fille 1 nouveau-né noir fille 1 nouveau-né blanc garçon 1 nouveau-né noir garçon La tête et les membres sont entièrement articulés. Les bébés sont sexués et (...)

Bien dans son corps ( DVD ) ( Cycle 3 )

Un DVD vidéo d’éducation à la santé pour la classe et pour l’élève du collège au lycée. Pour chacun des quatre thèmes : Tenir la forme Danger drogues Masculin/féminin Protéger l’organisme, une même architecture. Des films sur le fonctionnement du (...)

Carie dentaire (évolution) ( Mallette ) ( Cycle 2 - Cycle 3 )

Modèle de dent "Evolution de la carie dentaire" - Moulage de dent et des principales étapes de l’évolution d’une carie non soignée. Coupe longitudinale au sein d’une molaire supérieure à 3 racines. Dimensions hors tout (L x l x h) : 12 x 12 x 19,9 (...)

Développement de la denture ( Mallette ) ( Cycle 2 - Cycle 3 )

Modèle DEVELOPPEMENT DE LA DENTURE Moulage de 4 étapes principales du développement de la denture : nouveau-né, enfant de 5 ans, enfant de 9 ans jeune adulte. A chacune des étapes, une demi-mâchoire gauche est représentée (mâchoires inférieure (...)

Dents ( Mallette ) ( Cycle 2 - Cycle 3 )

Contenu de la mallette : Mâchoires géantes avec dents amovibles Brosse à dents géante Dentier articulé Petite brosse à dents Pâte à modeler de différentes couleurs Cassette-vidéo : Le temps des dents Voir proposition d’activité 1 , proposition (...)

Des images pour le cahier d’expérience ( Module ) ( Cycle 1 - Cycle 2 - Cycle 3 )

La mise en place d’un cahier d’expériences est un élément important de la démarche expérimentale et d’investigation. Le principe général du cahier d’expériences consiste à garder la trace des différentes étapes de cette démarche en donnant différents (...)

L’alimentation de l’être humain ( Module ) ( Cycle 2 )

Exemples de situations problème : D’après nos expériences et observations, nous avons pu classer les animaux selon leur alimentation en trois types : les végétariens, les carnivores, les omnivores. Notre question maintenant est : Comment nous, êtres (...)

Le coeur humain ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Coeur humain démontable en deux parties Coupe à travers les ventricules et les oreillettes, représentation des valves sigmoïdes et auriculo-ventriculaires Ce modèle permet d’étudier en détail l’anatomie du coeur, les veines, les artères et l’aorte (...)

Le corps en mouvement ( Module ) ( Cycle 3 )

Objectifs généraux mettre en relation mouvements corporels et composition du corps repérer les principaux éléments du squelette (os et articulations) acquérir un vocabulaire spécifique sur ce thème Déroulement Séance 1 : Nommer les différentes parties (...)

Le corps humain ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Cette mallette permet de s’intéresser au fonctionnement du corps humain : respiration, rythme cardiaque, structure de la peau, rétractation des pupilles...). Cette mallette pour 28 élèves comprend : 7 cuves plastiques transparentes 7 loupes à main (...)

Le dentiste, on y va même quand on n’a pas mal aux dents !

La prévention dentaire dès 6 ans est une nécessité de santé publique, constate l’Assurance maladie. « 80 % des enfants de 6 ans ne consultent pas de dentiste, alors qu’à cet âge apparaît la première molaire permanente, dent la plus atteinte par la carie. » (...)

Le petit déjeuner ( Module ) ( Cycle 2 )

Cette séquence a été menée au début de l’année 2007.

Le squelette ( Module ) ( Cycle 3 )

Objectifs : Connaître quelques os qui composent le squelette. Savoir que le corps est rigide grâce aux os. Analyser des radios. Démarche : 1ère séance. 1/ Situation de départ permettant d’amener le problème. J’ai apporté une poupée de chiffon et je (...)

Les 5 sens ( Mallette ) ( Cycle 3 )

2 mallettes (1) Nos sens : goût - odorat - toucher Ce guide propose des activités sur la perception sensitive des enfants : éveil de la curiosité par la découverte des propriétés de l’audition et de la vision, la distinction des stimulus (...)

Les cinq sens ( Module ) ( Cycle 2 )

Exemples de situations problème : Comment reconnaître différents produits ? N’y a-t-il que nos yeux qui nous renseignent ? Quels organes des sens nous renseignent dans des situations variées ? Exemples d’hypothèses faites par les élèves : On peut (...)

Les dents ( Module ) ( Cycle 2 )

Cette séquence a eu lieu au début de l’année 2007.

Les dents ( Mallette ) ( Cycle 2 - Cycle 3 )

Petit dentier articulé S’ouvre et se ferme complètement de façon à mettre en évidence les dents des mâchoires inférieure et supérieure. Observation des différentes dents composant la dentition de l’adulte. Permet la démonstration du brossage des (...)

Les dents et l’alimentation ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Ce guide aborde tous les thèmes relatifs aux dents et à l’alimentation : l’évolution de la denture (provisoire et définitive), la structure d’une dent, la fonction de chaque dent, l’alimentation, les groupes d’aliments, la mastication, l’éducation à la (...)

Machoire géante articulée [76] [518] [583] ( Mallette ) ( Cycle 2 - Cycle 3 )

Existe en trois exemplaires : [76] [518] [583] Ce modèle en matière plastique de grande dimension représente la dentition complète d’un adulte. Dentier articulé à ouvrir et fermer pour observer et comprendre la composition de nos mâchoires. (...)

Muscle du bras (lot de 10 maquettes du mouvement) ( Mallette ) ( Cycle 3 )

* Ludique et pédagogique * Simple à construire, simple à comprendre Comprendre le rôle des muscles (moteurs biologiques), des os et leurs articulations dans un mouvement de flexion. Repérer les différents organes et leurs fonctions. (...)

Pasteur et les fake-news

Il y a environ 150 ans, Louis PASTEUR développait et appliquait la démarche scientifique à l’étude du monde du vivant. A cette époque, au milieu du XIXème siècle, l’existence des microbes n’était pas encore établie et la théorie de « la génération (...)

Programmes 2008 : Sciences et technologie ( Module ) ( Cycle 3 )

Les sciences expérimentales et les technologies ont pour objectif de comprendre et de décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l’Homme, d’agir sur lui, et de maîtriser les changements induits par l’activité humaine. Leur étude (...)

Squelette et mouvements ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Cet ensemble pédagogique permet de découvrir la structure du squelette, la position et le rôle des articulations, d’observer et de comprendre la croissance... Il propose notamment de comparer les structures du squelette chez l’homme et chez l’animal (...)

Squelette grand modèle ( Mallette ) ( Cycle 3 )

Maniable et adapté à l’étude en classe. Articulations mobiles (membres supérieurs et inférieurs démontables), crâne démontable 2 parties) avec denture fidèlement représentée (3 dents amovibles + 3 dents de rechange Sur socle roulant. Dimension : 168 (...)